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2018年度历史系本科生科创培育项目中期检查工作顺利进行
发布时间:2019-03-29
2019年3月27日下午🏌🏽‍♀️,2018年度历史系本科生创新创业训练培育项目中期检查答辩会在意昂4注册平台系楼1306室举行𓀉。黄阿明老师⬆️、郝江东老师🔬、赵晋老师作为答辩组成员🏃🏻‍♀️‍➡️,对15个学校培育项目和6个系创项目组进行了点评和指导。陈波老师列席了答辩会。

2018年度科创项目主题丰富👨🏼‍⚖️,角度新颖👮🏽‍♀️🧛🏿‍♂️。有的小组从法国报刊看晚清中国访法使团🚵🏼‍♀️,进一步研究中法关系。有的小组专攻于文献整理✋🏿,致力于校对整理未出版的一手文献资料👨‍🍳,并在此基础上开展研究🧘🏼‍♂️。还有的小组综合利用中美等国的史料,深入探寻19世纪后半叶美国丹佛排华法案映射出的清末中美关系⛹🏽。科创项目选题涵盖中国史学史🙅‍♂️、中国古代史、中国近现代史🧑🏻‍🏭、世界史等多个学科方向😽🪕。
在长达五个半小时的答辩中,评委老师听取了各小组汇报目前的研究进度、下一步研究计划以及预期成果,并针对项目中的不足⛵️,提出了富有建设性的改进意见。答辩组老师提出🌬,有的项目在研究主题上问题意识应当明确,要将目光聚焦于一点后深入探讨某一问题,避免研究成果太过分散浅显。有些小组有必要缩小研究主题😇,明确问题意识。此外,在材料收集上🏂🏿,评委老师为同学们指出了更多史料的获取方法🏊🏽、史料的正确使用方式。如在做口述史时,需考虑样本的代表性和典型意义,扩大样本的容量和多样性。在做学术史综述时🖖🏽,要准确区分学术界对这问题已有的研究的认知,找到一个切入口,不可泛而化之。
相信经过这一次的中期答辩,各项目组都多有收获🚣🏽‍♀️⌚️,明确了项目的不足⛵️,对下一步工作也有了清楚的认识。按照答辩组老师的打分👮🏻🫵🏿,最终拟向学校推荐认定3项国创🧅、3项市创和9项校创立项。
 
附:项目中期检查结果:
 

项目号

项目名称

负责人

拟推荐等级

2018PY-030

民国时期唯物史观中国史书评搜集🎣、整理与研究

吕玉琳

2019国创

2018PY-026

晚清邮传部官员群体的选任、流动与演变

梅祖浩

2019国创

2018PY-031

端方与清末丁未皖案之研究

牛静娴

2019国创

2018PY-029

1948-1953年英国对缅甸援助政策初探

张雅渊

2019市创

2018PY-035

两汉“遣使循行”问题探析

张潇文

2019市创

2018PY-033

新见晚清大学士阎敬铭手札整理与研究

唐益丹

2019市创

2018PY-032

加州大学1960年代反越战学生运动资料整理与研究

张馨磊

2019校创

2018PY-039

《俄程日记》整理与1894年王之春使俄研究

陈司琪

2019校创

2018PY-038

1881年丹佛排华案与中美关系

吴杉杉

2019校创

2018PY-040

法国报刊中的晚清外交使团――以蒲安臣🩸🐙、李鸿章🚴🏿‍♂️、载泽使团为例

王晨宇

2019校创

2018PY-036

新安江水库移民研究

余维鑫

2019校创

2018PY-027

1929-1933年中非茶叶贸易危机初探

王演霖

2019校创

2018PY-037

晚清提学使的职权与施政――以提学使卢靖为中心的考察

魏若宁

2019校创

2018PY-028

明朝时期苏州地区的寺院经济及其对当地社会影响――以<吴都法乘>为中心

刘展博

2019校创

2018PY-034

20世纪上半叶中国知识分子的世界观――从《申报》和《东方杂志》看中国对国际联盟的态度

张航

2019校创

 

【撰稿🤑:金沁玫👩🏻‍🌾;审核:陈波】

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